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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorVale, Mariene Alves do-
dc.contributor.authorVitorino, Elizete Vieira-
dc.date.accessioned2025-06-18T23:07:49Z-
dc.date.available2025-06-18T23:07:49Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.urilabds.eci.ufmg.br:8080/jspui/handle/123456789/523-
dc.description.abstractO estudo visa atender necessidades de informação do público LGBT+, com foco nas áreas de educação, especificamente de capacitação educacional, e cuidados pessoais, considerando, em ambos os casos, aulas e atividades gratuitas ou de baixo custo. Para isso, aborda o conceito de competência em informação, seu processo de desenvolvimento e sua importância na interação do indivíduo com fontes de informação. São descritas a organização da informação e os recursos disponíveis em fontes de informação online e apresentadas as avaliações de cada uma delas, a partir da análise de critérios de qualidade difundidos na Ciência da Informação. Observa-se que a fonte sobre capacitação educacional atende integralmente os referidos critérios, enquanto a fonte sobre cuidados pessoais apresenta alguns pontos de melhoria. Além disso, outras fontes de informação online também são listadas no artigo.pt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.publisherRevista Brasileira de Biblioteconomia e Documentaçãopt_BR
dc.subjectfontes de informaçãopt_BR
dc.subjectcompetência em informaçãopt_BR
dc.subjectLGBTQIA+pt_BR
dc.titleFontes de informação online para comunidade LGBT+pt_BR
dc.typeOtherpt_BR
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