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Título: Análise do canal Nerdologia: um modelo de edutenimento no YouTube
Título(s) alternativo(s): Nerdologia channel analysis: a model of edutainment on YouTube
Autor(es): Mendes, Luis Henrique Rocha
Gonzaga, Edson Pereira
Moura, Sayllor Vinícius Oliveira
Palavras-chave: YouTube
Educação online
Edutenimento
Nerdologia
Data do documento: 2019
Editor: Revista de Ensino de Ciências e Matemática
URI: labds.eci.ufmg.br:8080/jspui/handle/123456789/24
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